为了深挖专业学位研究生课程的创新性，进一步拓展研究生的专业视野，尝试从“作业——作品——产品——商品”的“物化”思维角度，探索培养研究生的创新思维与实践能力。
近日，由美术与设计学院胡国锋教授主讲的《设计史论》课程，进行了为期两天“传统课堂”进“平原博物院”的创新课堂实践。本次课程的主题是“走进文物-体悟文化”。从“物化”思维角度出发，带领23级艺术设计专业学位20余名研究生，逐一研究了平原博物院十一个子展馆的藏品，并从“史与论”的视角探析传统藏品与现代设计的创作融合。
平原博物院是河南省北部地区灿烂文明的缩影和承载，是充满思想、知识和历史经验的圣殿。通过此次课程专题活动，不仅提升了我院研究生的艺术文化素养，同时，进一步深化了大家对《设计史论》课程的理解，为后期研究生的研究工作奠定了良好的基础。
(图片/娄娅 刘怡林 初审/乔珂 复审/胡国锋 终审/雷保杰)
