10月10日上午8:30，应教育科学学院邀请，华南师范大学博士生导师葛新斌教授在0号楼合二教室作了题为“教育硕士案例开发与教学问题探讨”的学术报告。教育科学学院全体教师、其他学院相关老师和学生近100人聆听了报告。
教育科学学院周启副院长主持报告会并致欢迎辞，简要介绍了葛新斌教授的学术经历、研究方向及研究成果。
葛教授主要从案例教学和教学案例、案例质量评价标准、教学案例开发的若干建议三方面进行了详细、生动的讲解。葛教授学识渊博、学术造诣很深，报告旁征博引、深入浅出、观点鲜明，使我们深受启发，受益匪浅。必将有效激发我们进行教学案例开发和使用的积极性，提高教学案例编写和使用的水平，进一步提升教育硕士培养质量。报告后，葛教授还与部分老师进行了充分的交流。
（一）
10月10日下午3:00，应教育科学学院邀请，华南师范大学博士生导师葛新斌教授在图教201作了题为“统筹城乡教育发展、合理配置公共基础教育资源”的学术报告。教育科学学院教师和学生近300人聆听了报告。报告会由教育科学学院周启副院长主持。
葛新斌教授首先分析了我国城乡教育发展的新态势即学龄人口从农村涌入城镇，这种态势导致了城镇教育“拥挤效应”显现和农村教育“空心化”凸显。接下来葛教授结合案例分析了当前公共教育资源配置方式与城乡教育发展态势不匹配而导致的城市学位短缺与农村学校闲置并存的问题，并从公民教育权益保障与提高公共义务教育配置效率的角度提出了义务教育公共资源配置的抉择方向。最后，葛教授还和师生们进行了交流互动，对大家提出的问题进行了耐心细致的解答。
（二）
葛新斌，教授，北京师范大学博士，现任华南师范大学教育科学学院副院长、博士生导师；兼任全国教育专业学位教育指导委员会教育管理硕士专家组成员和案例教学工作专家组成员、全国农村教育研究会副理事长、全国教育管理学研究会常务理事和广东教育政策与规划研究会副理事长。美国伊利诺伊大学香槟分校（UIUC）和香港中文大学（CUHK）访问学者。主要从事教育管理学、学校组织与管理、教育政策与规划、基础教育改革和农村教育发展领域的研究和教学工作。
