全校各二级教学单位：
《课程思政建设工作实施方案》已经印发，请各单位按照《课程思政教育教学改革工作任务分解表》，围绕课程思政建设工作主要目标，强化责任，把握关键，创新方法，注重实效，结合工作实际抓好落实，制定本单位的实施方案。
实施方案按学年进行，2020-2021学年为第一个学年（2020年11月至2021年7月）。第一学年工作分三个阶段进行。
(一)动员部署(2020年10月至2020年11月底)
按照学校党委安排，全校各二级教学单位组织学习《课程思政建设工作实施方案》。结合实际，组织制定细化实施方案，进一步明确工作目标、重点任务、责任分工、工作措施等内容，全面做好课程思政建设动员部署工作，制定详细的工作实施方案，于11月30日前报教务处教务科备案。
(二)组织实施（2020年12月至2021年7月）
对照前期制定的工作方案,充分调动专业课教师的积极性和能动性，提高课程思政育人意识。根据不同专业特点，充分挖掘和运用各门课程蕴含的思想政治教育元素，改革教学计划和课程体系，完善课程设计。深入推进院系课程思政建设，加大课程思政建设力度，确保工作取得明显成效,达到预期建设效果。
(三)总结汇报(2021年7月底)
总结梳理课程思政建设中行之有效的做法和经验，坚持重点建设与鼓励创新、以点带面与全面推进相结合，充分发挥教学学院学科专业优势，打造示范课程，推动课程思政创新，积极探索可复制、可推广的经验，分阶段、分批次有序推进课程思政工作，实现“院院有精品、门门有思政、课课有特色、人人重育人”的良好局面。
各二级教学单位对课程思政建设工作进行总结，形成年度工作报告，于2021年月7月底前报教务处。教务处每年对课程思政建设工作进行总结，形成年度工作报告。
教务处
2020年11月20日
