各相关单位：
根据河南省教育厅《关于做好2025年教师教育课程改革研究项目申报和2024年项目结项工作的通知》（教师函〔2024〕604号）要求，我校决定组织开展2025年教师教育课程改革研究项目申报和2024年项目结项工作。现将有关事项通知如下：
一、2025年省级教师教育课程改革研究项目立项工作
（一）立项计划
1.校级教师教育项目立项共计20项（重点9项、一般11项），推荐单位原则上为有师范专业的学院，推荐数量不超过3项。
2.择优推荐9项参评河南省教师教育课程改革研究项目（限普通教师教育项目）。
（二）申报人员要求
1.项目负责人须具有中、高级专业技术职称，有较高的教师教育理论素养和分析解决问题的能力，有较强的组织和协调能力。其中，重点项目负责人要求具有高级职称或博士学位。
2.项目负责人必须是该课题实施全过程的真正组织者和指导者，承担实质性研究工作，挂名或不担负实质性研究工作的人员不得作为课题负责人申请研究课题。
3.项目负责人只能主持申报1个项目。作为主要参加者原则上不能超过2个项目。已承担教师教育课程改革研究项目，在规定周期内尚未结项者，不得申报新的课题。已列入教育部、全国或省哲学社会科学规划办公室、省教育厅、省级以上教育科学研究机构、学会、教改项目及其他单位立项的项目不得重复申报。已获得省级以上教师教育成果奖的项目，不得再申报。
4.项目组成员不超过8人（含负责人），同时必须有中小学幼儿园教师、教研员或教师进修学校教师、从事基础教育管理的人员参与，原则上比例不少于30%。
（三）申报课题要求
1.教师教育课程改革研究项目立项范围包括中小学幼儿园教师的职前培养、新入职教育和职后的专业发展，以及高等师范教育服务于基础教育改革与发展的相关领域。不在上述范围的研究项目不予立项。
2.课题研究强化实践的价值取向，着力解决实践问题，必须紧扣所研究的课题内容，有系统翔实的文献综述，有科学、可行的研究路线和技术方案，重点突出，难点明确，创新点清晰，按时呈报研究成果，确保成果质量。
3.课题研究内容要重点关注当前我省教师教育改革发展的重点工作，聚焦教师教育课程改革，突出针对性、实效性和可操作性，体现理论创新、方法创新的取向。
4.结合我省教师教育改革发展急需，优先支持高等学校围绕弘扬教育家精神、教师教育职前职后一体化、教师发展支持服务体系、教师资格制度改革、紧缺学科教师培养等重点工作开展调查研究。
5.项目负责人要如实填写申请材料，并保证没有知识产权争议。凡在申请中弄虚作假者，一经发现并查实后，除取消项目申请资格外，并对有关责任人给予通报批评。
（四）材料报送
请申报单位于10月6日前，将《教师教育课程改革立项申报书》纸质材料一式五份，《2025年教师教育课程改革研究项目申报汇总表》（学院负责人签字，加盖学院公章）、相关证明材料等纸质材料一式一份，报送至教务处教学研究管理科406室。逾期不予受理。
申请书、汇总表和证明材料电子版合并一个文件夹以“学院+姓名”命名。以学院为单位建压缩包，发送至邮箱jyk@hist.edu.cn，以其他途径报送不予接收。
经学校评审、鉴定后，项目负责人需在10月9日前完成网上申报。具体申报办法另行通知。
二、2024年省级教师教育课程改革研究项目结项工作
（一）结项范围
1.2023、2024年河南省教师教育课程改革研究一般项目。
2.2022、2023年河南省教师教育课程改革研究重点项目。
3.经省教育厅批准同意延期结项的往年项目。
4.2024年立项的校级教师教育课程改革研究及经教务处同意延期结项的往年校级教师教育课程改革研究。
（二）结项条件
各类项目结项条件均按照《河南省教师教育课程改革研究项目管理办法（试行）》（教师〔2013〕840号）执行。
（三）结项流程
项目主持人提交《教师教育课程改革研究项目结项审批表》及支撑材料（包括相关论文、著作、研究报告，查重检测报告，研究成果获奖和应用情况证明材料等），高校项目管理部门邀请专家对项目进行审核，并给出审核意见，由省教育厅对结项材料进行复审，并对符合条件的研究项目办理结项手续、发放结项证书。
（四）材料报送内容及要求
1.本次申请结项的项目需提交以下材料：
（1）《河南省教师教育课程改革研究项目结项审批表》word及PDF签名盖章版。
（2）《河南省教师教育课程改革研究项目结项统计表》word及PDF签名盖章版。
（3）结项形式为论文的项目，需提交论文电子稿，将发表的论文刊物封面、目录和论文正文合订成册；结项形式为著作的项目，需提交著作原件和封面、版权页、目录、后记电子稿，未出版的要将成果打印、合订成册；结项形式为研究报告的项目，需提交研究报告正文电子稿，正文一律用4号宋体字，将研究报告与相关阶段性成果、采纳证明原件装订成册。
（4）其他相关材料（相关论文著作、领导批示、获奖情况及被决策采纳等的证明文件）。
以上材料电子版请按顺序做成一个文档提交，将申报时的《立项申请书》电子版材料附在后面；任何一种形式的成果，报送时均须加装封面、目录；封面应填写项目名称等信息，封面左上方注明：****年度河南省教育厅教师教育课程改革研究项目。结项材料均以电子版（word及PDF签名盖章版）报送。
2.时间要求
请于2024年10月6日上午11:00前将电子材料发送至邮箱jyk@hist.edu.cn。经学校鉴定后，省级项目负责人需在10月9日前完成网上提交，具体提交办法另行通知。
（五）其他
1.项目负责人及项目组成员以省教育厅立项通知为准，原则上不得变更。
2.达不到上述结项条件的项目须提出延期申请，且只能申请延期一年结项，提交《河南省教师教育课程改革研究项目调整申请表》（附件4）1份，含电子文档1份。已延期一年结项的项目此次如仍不能完成研究任务，项目负责人两年内不得申报河南省教师教育课程改革研究项目。
联系人：黄文 电话：3040246
附件：
1.河南省教师教育课程改革研究项目管理办法（试行）
2.河南省教师教育课程改革研究项目结项审批表
3.河南省教师教育课程改革研究项目结项统计表
4.河南省教师教育课程改革研究项目调整申请表
5.河南省教师教育课程改革课题研究项目立项申请书
6.河南省教师教育课程改革课题研究项目申报汇总表
教务处
2024年9月25日
（初审/黄文 复审/侯宏皎 终审/杨宾峰）
