成果简介
该成果以习近平总书记关于思政课建设的重要论述为指引，以2018年高等学校本科教育工作会议上提出的“金课”建设要求为切入点，以本项目《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称《概论》）“金课”建设为依托，开展了深入、持续的研究与实践，形成了特色鲜明、具有首创性和较强推广价值的《概论》“金课”建设模式。一是首次提出了《概论》“金课”标准和建设内容。对标“高阶性、创新性、挑战度”要求，结合本课程实际提出了具体明确、可操作性强的《概论》“金课”标准和建设内容，为“金课”建设提供了具体依据。二是创造性构建了《概论》“金课”教学体系。依据“金课”标准，在教学目标、教学要素、教学过程、教学环节的设计和实施中，把“两性一度”要求贯穿始终，形成了“五环协同教学法”和“课堂+微社会+社会”实践教学新模式，实现了知识、能力、素质的有机融合，着力培养学生的创新性和高阶思维能力。三是构建了“一多两全”《概论》“金课”评价体系。以评价学生分析问题、解决问题的能力为重点，实施多角度、全过程、全方位评价，不断增强评价效度。
教学改革取得显著成效：学生对《概论》课满意度与获得感稳步提升。近一学年评教优秀率超过90%。一批优秀教师脱颖而出，在各级各类教学竞赛中获国家奖2项，省级奖8项；发表论文4篇，省部级立项6项，出版著作2部。研究成果推广到河南工学院和新乡工程学院，受到了一致好评。
