各学院：
按照河南省教育厅《关于开展河南省普通高等学校本科专业2024年评价工作的通知》（教办高〔2024〕160号）文件要求，推进完善以评价为牵引、以课程为核心、以机制为保障的专业建设体系，持续提升我校办学质量和人才培养水平,现对我校本科专业评价工作安排如下。
一、成立专业评价领导小组
组长：宋亚伟 阚云超
副组长：刘全永
成员：教务处处长、学生处处长、人事处处长、财务处处长、招生办公室主任、各学院书记和院长
下设专业评价办公室，办公室设在教务处。
二、评价范围
本次评价对象为我校所有有毕业生的本科专业，以下专业不纳入本次评价范围：高校明确撤销的专业（包括教育部已批复同意撤销和学校拟于2024年申报撤销的专业）；由于连续多年停招，截至2023年底无在校生且近三年均无毕业生的专业。中外合作办学作为独立专业点参加评价。
三、评价内容
本科专业评价对标世界、国内同类一流专业，以课程、师资、教材、测试、就业为主要评价内容，每个评价要素权重都是20%。以专业所有课程及师资、教材、测试、就业等基础数据为评价依据。
四、学校自评
根据教育厅7月15日完成高校自评的要求，我校专业自评时间安排如下：
1.动员部署（6月18日至6月19日）
学校成立由党委书记和校长为组长的专业评价领导小组.组织学院确认参评专业点和参评专业点负责人，并组织各学院、参评专业点负责人召开专业评价启动培训会。制订工作方案，对学校专业评价工作进行安排。
2.学院论证（6月20日至6月23日）
学院要组织专家和专业负责人，讨论分析专业建设现状，明确建设目标和对标对象，要对各专业初填报数据进行认真逐个分析，提出调整改进意见。
3.专业自评（6月24日至7月5日）
各专业负责人根据学院论证意见，组织教师调研对标院校和专业，收集基础数据进行填报，同时在平台按要求上传专业人才培养方案、被抽查的学生毕业设计（论文）资料、参评课程（公共课、专业基础课、专业核心课等每类8-10门）的自评报告、支撑材料等。自评等级为B级及以上的专业，还需报送对标分析报告。
各学院在各专业完成专业自评后，组织召开评价工作专题会议，对专业自评过程中发现的问题进行认真研判和分析，并根据评价指标对专业自评等级严格把关，确定无误后提交学校审核。
4.学校审核（7月8日至7月9日）
学校召开专门会议，逐个听取各学院负责人汇报，审核各学院专业自评结果，对自评等级和对标分析报告等重要问题组织研讨，提出调整意见。
5.上报自评结果（7月10日至7月15日）
各学校根据学校审核意见，进一步调整完善填报数据，经学校研究确定后集中通过系统上报。
6.接受评价（7月16日至9月上旬）
省教育厅组织在7月16日至7月31日进行专业点评价，8月1日至8月20日进行专业类评价，8月21日至8月31日进行评价委员会评价，9月上旬形成评价结果。
五、评价结果运用
专业评价结果将作为本科专业结构调整优化、差异化招生计划分配、一流专业建设等方面的重要依据。
六、相关要求
1.高度重视，精心组织。各学院要成立党政主要负责人牵头的专业评价领导小组，全面梳理专业现状，制定专业建设规划，明确专业建设举措，协调解决本单位专业评价中出现的各种问题。对所填报的数据及相关信息要认真核查，既要充分挖掘资源，又要保证数据的准确性、真实性，严禁弄虚作假。
2.明确目标，重视课程评价。课程质量评价是本次专业评价的重点工作，课程评价既是一项独立的工作，同时作为专业评价五个要素之一，也要有效支撑专业评价。
3.强化支撑，加强服务。教务处等部门要统筹做好专业评价工作的督促指导、沟通协调以及政策落实保障工作，各公共课教学单位要密切配合、加强服务，确保工作按期完成。
联系人：黄文
联系电话：3040246
附件：
1.河南省教育厅《关于开展河南省普通高等学校本科专业2024 年评价工作的通知》
2.2024年河南省本科专业评价指标体系
3.河南省高等学校本科专业评价数据填报指南（2024年）
4.河南省教育厅关于印发《河南省普通本科高校课程质量评价指南（试行）》的通知
教务处
2024年6月19日
（初审/黄文 复审/侯宏皎 终审/杨宾峰）
