10月24日晚，我校第七期“双湖知苑”在图书馆五楼举行。本期双湖知苑以“发扬艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园”为主题，邀请机电学院党委副书记李印担任主讲嘉宾，图书馆副馆长孙用明出席本次交流会，来自各学院的30余名书法爱好者参加了交流会。
心路历程
李印老师从自己练习书法的经历开始聊起，朴实的话语间让我们深深的感受到，李老师二十多年练习书法的坚持，对他而言是生活中一种纯粹的喜爱和享受，书写在纸上的不仅仅是文字，更是一种生活态度和潇洒随性的人生观。
活动前，李印老师将自己平时所习书法作品与大家分享，同学们在每个字的撇、捺、横、折、弯钩处，便感受到了李老师的书法造诣。
活动中，李印老师以字开篇，娓娓道来自己对书法的初遇、偶遇、相遇。
初遇，陌上花开。自己从小受到父亲和传统书法的影响，每逢过年、红白事时，父亲都让自己参与书写对联、挽联，这也是他和书法的初遇，从此心中便埋下了对书法热爱的种子。
偶遇，习贴抒怀。高中时受到庞中华硬笔书法的影响，经常利用宝贵的课间十分钟临摹庞中华的字帖，还在学校毛遂自荐出黑板报，老师的夸赞、同学的羡慕和认可，更加坚定了李老师对书法的热爱和自信。
相遇，执笔言欢。李印老师大学毕业后的一段时间，“邂逅了”颜真卿。而谈起颜真卿，李老师颇为自豪和欣喜，因为这就是他现在书法风格的启蒙老师，自己已经不记得有多少次步行，专门跑到新华书店找颜真卿的书法作品，买回来后一遍又一遍的临摹；已经不记得有多少次在碑林石洞里，揣摩名家的书法风格而忘记时间，一待就是半天。正是这样的勤学苦练，让李老师的书法造诣不断提高和升华。
从李印老师二十多年书法坚持中，同学们感受到了“动人春色”中收获的“一点红”。书法的魅力让同学们领悟到，书法这座神圣的殿堂，只有当我们真正懂得欣赏它、爱护它，才能打开通往这所殿堂的大门；我们只有严格要求自己，诚心学习，努力提高自身的综合素养，我们才有资格与圣贤沟通，真正走进书法的世界。
交流互动
问题1：李老师，在练习楷书的过程中，如果一贯遵循向大家靠齐，会不会显得自己的字体练出来比较呆板？如何避免这些问题？
李印老师：大家练习楷书，我建议可以像小楷这方面或者是南北朝时魏碑这方面靠齐。小楷与魏碑的临摹，它可以使你的字体发生改变与升华；另外推荐大家多去碑林学习，比如新乡辉县市百泉湖边有一个碑林，陕西省西安市的碑林，它们是收藏中国古代碑石时间最早，收藏名碑最多的汉族文化艺术宝库，在这些碑林中，你可以去观察这些字体的纹路、线条，一定能收获很多。
问题2：老师，请问在临摹中如何学习名家又形成自己的特色呢？
李印老师：对于初学者来说，临摹名家是一个提高自己很好的途径。但对于名家的作品，我们要保持一颗初心，不要去做书奴，要去广泛的尝试不同的书体；向名家学习的过程中更要向不同的名家学习，从临摹到改变再到最终升华，从而形成自己的风格，达到更高的境界。
现场指导
问题3：李老师，我看到桌上有笔墨纸砚，能现场教教我们如何写毛笔字吗？
李印老师：当然可以啊！李老师在纸上写下“大唐三藏”四个大字，用墨浓郁，力透纸背，深浅粗细变化有序。李老师从纸的挑选、用墨、握笔的方式以及正确的姿势等方面，都进行详细的讲解，并积极鼓励同学们亲笔书写。在老师的一番点拨下，同学们积极在纸上执笔书写。
活动临近结束，李印老师将亲笔书写的书签赠与同学们。正面是校训，楷书字体横平竖直。背面是颜真卿的劝学，行书书体圆润流畅。以 “三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”激励大家珍惜时间刻苦学习。
孙用明副馆长最后强调练习书法和学习是一样，需要持之以恒。真正的本领是把一本书由薄读到厚，再由厚读到薄。同学们深感此次交流会收获颇丰，不仅领略了李印老师的书法造诣，而且对中国传统书法艺术有了更深的理解。
嘉宾简介
李印，河南辉县人。中国硬笔书法协会会员，河南省书法家协会会员，书画协会副秘书长、书法教师，主要讲授《楷书》、《书法鉴赏》、《中国书法史》等课程。著作多笔酣墨饱，有楷书、行书、草书、隶书等见于各地报刊杂志。多次在全国书法大赛中获奖。先后临有小楷《新秋》、草书孙过庭《书谱》等。
